的拿着周哲的数学试卷。
左玲接过曾老师的那张竞赛试卷，虽然她是教数学的，但之前也是名牌大学的高材生，自然看得懂一些英文试题。
但是左玲并不是要看答题是否正确，而是查看字迹。
王年也是很有眼力见的将数学试卷递给了左玲，将两张试卷并排放在桌面上。
虽然英文书写和中文肯定有些不同，但从字体力道和写字习惯还是能分别字迹是否属于一个人的。
这下算是一目了然了，两张试卷的书写者百分之99来自于同一人。
左玲和王年对视一眼，都是惊讶不已，今天他们两人的惊讶可太多了，而且都是因为周哲。
见两人不说话，曾老师急了：“你们知道是谁吧？倒是说啊！这位老师的英语水平不比我差，绝对可以代表学校参与市里的英语交流活动的。”
每年的五月初，市里就会组织各中学的英语老师去市里参加英语交流活动，这个交流活动不仅是相互探讨英语授课经验、提升英语老师的水平，也是在高考前分析一下今年高考的押题方向。
但是每个学校只能有两个名额的机会，基本都是水平最高的两位英语老师前往，曾老师基本每年都会去，其他老师水平差不多，轮流前往。
但如果有一位拔尖的英语老师出现，那在交流会的收获肯定是最大的，这也是曾老师激动的原因。
还有一个原因就是竞争问题，虽然说是交流，同时各大中学也是竞争关系，如果前往参会的老师水平过低，那对学校的名声也是有影响的。
弥勒佛般的王年此刻没有了笑容，呆呆的呢喃：“不会真是他吧？”
