【灵格是什么？】
“灵格是生命的灵性与本质的统称，是生命的‘位格’与‘阶级’，是生命所拥有的一切。”
【灵性是什么？】
“灵性是思维迸发的一种外在的体现，是心灵的变量，也是精神力的另一种诠释，也是灵魂的别名，而由灵性的视角展开的‘灵视’，顾名思义就是以灵魂的视角，接受外界的信息，是人类的第六种感官。”
【魔法是什么？】
“魔法…魔法……”
在考卷上奋笔疾书的高町奈叶写着写着，忍不住咬住了笔头，一脸郁闷地看着眼前悠闲地喝着红茶的苏锦道：
“苏锦师傅…”
“怎么了？”抿了口红茶的苏锦抬起头，疑惑地看了过来。
高町奈叶顿时面色一苦，神色惆怅地问道：“为什么我们要在这里考试啊！”
“这不是当然的嘛！”苏锦一副理所当然的样子：“检验一个人学习的成果，自然要通过考试的方式，难不成，这种事情奈叶你没经历过？”
“倒不是没经历过…”高町奈叶说到这，很小声地嘀咕道：“可是我没想到，学习魔法居然也要考试啊。”
想到这，高町奈叶不免悲从心来，那是小学生对可恶的‘试卷’的控诉。
而看到高町奈叶苦恼的模样，苏锦反而惬意的躺在桌子上道：
“好了，别磨蹭了，快点考完，你们也快点去玩，魔法的基本功，恩赐卡里都有记录，你们要做是，无非就是将知识记到脑子里，记到身体里，然后理解它。”
“而这里面，记到脑子里这个工序已经被恩赐解决了，理解也有术式辅佐，剩下的无非就是‘记到身体里，让身体产生习惯’，嗯，这一步虽然也有术式辅佐，但由于需要实际操作，所以你们要格外注意。”
“格外注意？”还在填试卷的月村铃鹿这时候抬起了头，面带诧异地说道：“可是昨天奈叶拿到那个魔导器之后，不是立刻就使用了魔法吗？”
“对喔，还轰的一下，把那个老虎炸上了天。”爱丽莎用一个挥舞的动作来强调当时场面的夸张：“估计连渣滓都没剩下了。”
被爱丽莎这样一说，高町奈叶忽然回想起昨天的那一幕，觉得那样的行为似乎有点不好，因而很是忐忑。
“那是因为奈叶的魔导器是时空管理局的魔道科技‘米德芝尔达’术式，比较强调使用，而不强调对自身的修持与进化，所以容易上手，但也容易对身体造成损害。”
“而我教导你们的魔法则是‘箱庭世界的魔法理论’，本质上追求的是生命，也即是灵格的进化，是直接通往崇高的‘神之路径’，双方在作用方向上就完全不一样，拿来对比没有太多意义。”
“还有，什么叫渣滓都没剩下？”苏锦翻了个白眼道：“那个老虎不过是圣石之种的‘愿望’机制产生的副作用，被轰碎也只是魔力块被击碎了，许愿的人可是一点事情都没有。”
“没注意到吗？那只老虎被轰上天之后，有一只野猫掉到了旁边的树林，那就是圣石之种的许愿者。”
“诶？没事的吗？”高町奈叶愕然道：“被那种魔法击中也没事？”
闻声，苏锦斜了她一眼道：“别小看圣石之种的稳固性啊，小丫头！就你那点魔力将击碎它完全是异想天开，嗯，换库洛·里德还差不多。”
“库洛·里德？”爱丽莎摩挲着下巴道：“是苏锦你刚刚和法琳姐说的那个‘保护我们这个世界不被那个时空管理局入侵的伟大魔法师’吗？”
“嗯，一个恶趣味的男人。”苏锦没有提及库洛·里德的想法，反而说起了另外的事情：“不过他制造的具备生命的‘魔法牌·库洛牌’倒是挺有趣的。”
“库洛牌？”x3
三个小女生好奇地望了过来。
而这时，苏锦翻了个身道：“那是库洛·里德制造的，具备自我，可以操控一些概念的魔法生命，而库洛牌则是他们的寄宿体。”
“不过这东西你们就别想了，虽然我也不确定，但这些库洛牌都是库洛·里德制造出来给女儿用的‘魔法教育道具’，想来也明白它们基本就是限定‘库洛·里德直系血脉’使用的工具。”
然而听到苏锦的话，三个女生并没有什么可惜之类的表情，反而满是羡慕。
“真好啊，爸爸专门给女儿制作的玩具，好像自己也有一个。”月村铃鹿摸着脸颊感慨道。
“说起来，我爸爸也做过娃娃，可惜失败了。”高町奈叶似乎回想起了什么可怕的东西，一脸囧样。
“我这边的话，爸爸倒是买了很多玩具给我，可惜没一个是他自己做的。”爱丽莎也是单手托腮，一脸遗憾。
看着这些不关注力量，只关注‘是不是父亲亲自制作’的小女生们，苏锦楞了楞，紧接着备懒地说道：
“嘛，果然只是些小女生罢了。”
啧，这搞的我是那种唯力量论的人一样…莫名的不爽…苏锦以丘比的形象抓了抓毛
