讲课，教书，是谭阳所擅长的，也是作为一名老师所必备的技能。
跟一帮重生者打交道，谭阳也会一些，毕竟大学就是个小社会。
所以谭阳在来到二中做实习老师的时候，他就自认为可以将老师这份职业做得更好，哪怕班里都是些奇葩学生。
毕竟，他还来自于另一个平行世界……
可问题是，作为一名老师，发现自己班里的学生收到了情书该怎么办？
这种经验，谭阳真是一点都没有！
仔细回想自己的高中老师，撕掉？批评？甚至是……带到德育处挨处分？
按照郁清清的性格，不管是哪种举动，都会让小姑娘委屈得哭出来！
更何况谭阳还知道，这丫头在青春期的感情，可是放在自己身上的……
“谭老师……”
就在谭阳在沉思着该怎么处理这张明显得不能再明显的情书时，
小姑娘抬起头，泪汪汪的看着他。
谭阳回过神来：“呃……清清啊，你放心，我不会惩罚你，毕竟也不是你的错……再说了，青春期嘛，对异性有好感也是正常的事情！”
“我，我知道。”
郁清清轻声嘟囔着，“谭老师对我很好……应该是不会惩罚我的。”
“那你这？”
谭阳看着郁清清有些发红的眼眶。
小姑娘看起来很着急……
“我不知道这是谁的，而且我……我不会收它，所以……谭老师，这个交给你了！”
郁清清双手拿起信纸，递交到谭阳面前。
谭阳不由愣了愣神。
学生将收到的情书主动交给班主任？
这……
“谭老师说……青春期对异性好感，是有这回事。”
似乎是看谭阳并没有立刻将信纸接过，郁清清有些着急的说道，“所以……我也对异性有好感，但不是这个人！”
说完这话的时候，谭阳能明显的看到小姑娘的耳垂都泛起了红霞。
紧张，又害羞……
“呵，我知道了。”
谭阳勉强的笑了一下，将信纸接过来，揉了揉小姑娘的脑袋，“那行，清清，你回座位，别被影响到了学习。”
为什么郁清清会刻意说她对异性有好感，但不是这个人？
因为白痴都知道，她喜欢的人是自己啊！
只是谭阳现在，还没有想好怎么回应小姑娘的情感……
“谭阳哥哥。”
不声不响间，小姑娘对他的称呼发生了改变。
因为如果说刚刚那些话，是学生对老师说的。
那么现在这个问题，就是郁清清心目中……学妹对学长说的。
“为什么……你不问我对谁有好感呢？当老师的……好像应该批评我……”
小姑娘略带着好奇，紧张兮兮的望着谭阳。
除了她在言情里看到的“试探性表白”外，
她确实不明白为什么谭阳作为班主任却并没有问她。
“不管对谁有好感，都是正常的事情。”
谭阳笑着朝小姑娘说道，“老师之所以会批评，那是因为怕影响到学习，影响到你们的未来。但是清清学习成绩这么好，我并不担心。”
“所以……谭阳哥哥相信我吗？”郁清清问。
“相信？”谭阳疑惑。
“我真的……不喜欢他……”
郁清清指了指谭阳手中的信纸，
尽管她一个字也没有看。
但她清楚的知道，谁是第一个对她好，甚至还不停帮助她，鼓励她的人……
“我当然相信。”
谭阳哭笑不得，“再说了，清清，你别以为收到情书是什么坏事，反而应该稍稍高兴。”
“嗯哼？”小姑娘哼唧一声，小眼神里充满了疑问。
“因为这是大家觉得你漂亮。”
谭阳笑道，“之前你还挺不自信，现在知道出现在大家视野中后，你有多受欢迎了吧？所以自信一点，自信起来了，也能渐渐变得开朗。”
这个时候，他自然不会忘记让郁清清担任升旗手的主要目的。
那就是让小姑娘稍微大方一些！
尽管他不是想郁清清变成跟有社交牛逼症似的，
但也稍稍看起来不那么自闭和自卑。
“那……谭阳哥哥觉得……开朗一些更很好吗？”
忽然，小姑娘问出这么一个问题。
“当然，起码跟认识的这些同学，总不能一句话也说不出来吧？”
谭阳指了指教室。
“我知道了……”
郁清清想了想，随后在座位上坐下。
而谭阳则是将信纸捏起来放进裤兜，招呼大家准备上课。
上节英语课，年级主任和英语老师那边的反馈很不错。
