第四十章 儿童教育得紧抓 (第1/2页)

随着庆功大典的结束，百户们牵着羊马回了乡下，而冯森也卖出了一部分牛羊和驽马换取了不少粮食，能够度过一个不愁吃喝的冬天。<br/>　有了大量外界资金注入和战利品的输入，整个汉堡仿佛按下了加速键，开始了飞快的建设活动。<br/>　属于农奴们的泥屋在西边的一块地区上拔地而起，但他们可不是乱建的啊，他们是有备而来，一栋房子多大在什么位置都是规定好了的，一切按照军营来处置。<br/>　绝大多数的撒克逊农奴们都穿上了垫了羊毛的冬衣，虽然还是有点冷，却不至于再受风寒，这样他们便能帮着那几个皮匠鞣制皮革，这活儿可比开田要轻松多了。<br/>　随着人口的增多和城镇规模的扩大，冯森的人手变得越来越短缺，经常都是身兼数职，冯森更是上午巡视工坊，接见酋长，下午出门去各个部落探访。<br/>　在如此高强度的工作下，冯森也不得不开始设立常驻机构来管辖。<br/>　他将目前的汉堡设置为四个坊，一个是由酋长和士兵居住的忠勇坊，一个是农奴居住的安良坊，还有一个专门由工匠和工坊组成的兴业坊，以及河对岸法兰克人居住的乐平坊。<br/>　每个坊设里正一名管理民政，宣读命令，配三名弓手负责坊内治安，当然，忠勇坊除外。<br/>　乐平坊的里正由倔强的老汉斯担任，这下他终于对裁决服气了——那就是他自己做的裁决。<br/>　奥利安由于其机灵的表现，被王司马收为了徒弟，或者说共轭师徒，白天奥利安跟着王司马学数算、管理和汉语，晚上王司马则跟着奥利安学习法兰克语。<br/>　这个冬天，冯森也没有让靖难军的士兵们闲下来，而是决定紧抓将士们的文化水平，所有的队正和大小校官，全部来给我学法兰克语和兵法战例。<br/>　这群丘八能当上军官，其实有时候根本就是靠着勇武升上来的，也许他能带五十个人冲锋陷阵，但却无法带五百个人长途跋涉行军打仗。<br/>　如果不在这种当打之年把理论空缺给补上，他们的上升空间就太小了，换句话说，顶了天了就是个勇将，永远成不了独当一面的高级将领。<br/>　成人教育搞了，冯森干脆把儿童教育一块搞了。<br/>　那些十一二岁大的战俘小孩也别去做童工了，全部都来上学，学汉语和法兰克语。<br/>　注意，这群孩子可没有单独的宿舍区域，都是和忠勇坊的老兵们混住一起，全部军事化管理。<br/>　什么素质教育，什么快乐教育，这群丘八一概不会，就会军事化管理，每天五点喊他们起床，集体出去跑步，在食堂吃完朝食，去学堂背书。<br/>　中午补个觉，下午上一下午体育，学习弓箭、刀枪、骑马和队列，晚上准时回家还要洗袜子洗衣服。<br/>　在学堂里，没有名字，只有编号，从冯一到冯二百五，每天点名，迟到的直接抽五棍。<br/>　每周有一次小比，每月还有一次大比，双方结阵互斗，或单打独斗，或考验语言，输的打三棍，赢的赏半天假和一个肉包子。<br/>　他们一周最快乐的时光，估计就只有周日时能到吉塞拉嬷嬷那里休息祷告，还有汉堡伯爵阁下带他们去踏青，亲自给他们讲解《三国演义》了。<br/>　忠勇坊隔壁就是兴业坊，这几间作坊搭建的倒是像模像样，不过暂未开工，也不知道内部情况如何。<br/>　汉堡内部如火如荼，汉堡外面也是风风火火。<br/>　冯森每隔几天就出去巡逻可不是白巡的，那是给百户们撑腰的和镇压骚乱的，到了一处村子先露一下肌肉，第一个就先问百户义从们的封建义务——把村子里的能当兵的都给我叫出来看看。<br/>　叫出来的人多的百户还好，叫得少了，冯森马上就要大发雷霆扮白脸，甚至亲自上门强拉壮丁，要将不听话的村民打为奴隶，而百户则要扮红脸，誓死不从，然后劝诫不听话的村民。<br/>　最后大棒打完，冯森再给他们弄几只鸡鸭羊的当胡萝卜，一套下来，基本都能搞定百分之八十的情况。<br/>　当然也有百分之二十，完全处理不了的复杂情况或者没有派出子弟甚至不愿接受百户的顽固村落。<br/>　在这期间，冯森遇到了五起乃至四起这样的事件。<br/>　面对村民们的抵抗和骚乱，冯森没有使用怀柔的手段，他也不需要怀柔，老子比你强，还跟你怀柔，那老子不白强了吗？<br/>　直接一通初见、西奈、余者收为奴隶结束，这些奴隶除非是工匠，否则他就会就近找几个百户，大家把人分分算了。<br/>